初二物理視頻教程

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初二學生如何學好物理？有哪些學習物理的好方法？

學好物理必須做到以下幾點：

1.應該牢記概念、規(guī)律和基本結(jié)論。

熟練掌握基礎(chǔ)知識，是學好物理的基礎(chǔ)，溫故而知新，是學好物理的保障。

例如：當學習光的反射時，必須清楚光的反射規(guī)律以及要點；當學習折射時，不僅要清楚光的折射規(guī)律以及要點，還要將總結(jié)光的反射規(guī)律和折射規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系，避免解題時發(fā)生知識點的混淆，導致解題失誤丟分。

2.利用刷題鞏固知識點，積累解題經(jīng)驗。

雖然牢記知識點，但是能夠?qū)⒅R的橫向和縱向結(jié)構(gòu)脈絡延伸做到融會貫通、熟練掌握、靈活運用還需要一定的積累，這就需要解題達到一定量才能達到舉一反三、旁類觸通的程度。刷題的過程中，要歸納出每道題中包含的知識點，總結(jié)出每個知識點都在什么類型題中出現(xiàn)，做到心中有數(shù)，隨著做題的數(shù)量增多，積累的經(jīng)驗也會豐富，解題能力也就隨之提高。

3.建立錯題本，將糾錯做到底。

學好物理，建立錯題本是至關(guān)重要的，將思路有問題的、看答案也不明白的題都收進錯題本，經(jīng)常翻看，反復練習，知道將每一道錯題完全攻克為止。切勿整理完錯題本就萬事大吉，平時一眼不看，考前突擊一遍，那么錯題本的建立就沒有意義，根本沒有發(fā)揮它應有的作用。這一點至關(guān)重要，不容忽視。

4.具有良好的學習習慣

學好物理，必須做到課前預習功課，將疑問記錄下來；課上帶著問題認真聽課，跟住老師的進度積極思考，主動與老師互動，效果極佳；課后做好復習，消化理解所學的知識，獨立完成作業(yè)，形成良性循環(huán)。

5.專注力的培養(yǎng)

給自己制訂計劃，下狠心專心致志地去完成，力爭做到最好，今日事今日畢，絕不留到明天，因為明天會有其他事兒要做。

怎樣制作一個初二物理初級小制作？

簡易噴霧器:1①找一個塑料瓶，瓶蓋上戳一個洞洞；②拿一個吸管，（最好粗點，好剪】；③在細管上剪一個開口（小心不要剪破了）；④開口朝外將吸管彎成90°；⑤在瓶中灌些水，吸管插到瓶蓋上（瓶蓋蓋緊）；⑥用嘴吹2實驗器材：圓珠筆桿一只、圓珠筆芯一只、塑料瓶一個、白鐵皮一小塊。實驗方法：取一支廢舊的圓珠筆，拆下筆桿和筆芯。用鉗子拔去筆芯的金屬頭兒，再取一塊白鐵皮，做一個支架，使筆桿與筆芯成90度角，并使二者端口靠得很近。取一個塑料瓶，在其蓋子上鉆兩個小孔，一個孔為進氣孔，另一個孔插入圓珠筆芯。這樣就制成了一個簡易噴霧器。使用方法：在塑料瓶中裝入清水，保證筆芯的下端在水面以下，此時只要在筆桿的一端吹氣，根據(jù)伯努利原理，在筆芯上方就會形成一股高速氣流，氣流速度越大，局部壓強越小，瓶內(nèi)的水受到大氣壓強的作用，會自動沿筆芯抽上來，這股被抽上來的細流，遇到筆桿吹出的氣流被打散，形成霧狀小水滴飛開，即成噴霧。

如何教初二學生做好物理筆記？

學習筆記是學生在學習活動過程中，通過聽講、觀察和思考而記錄的內(nèi)容，是一種重要的學習手段。那么，怎樣做好初中物理的學習筆記呢？

做好學習筆記在學習中起著至關(guān)重要的作用。

學習筆記伴隨著學習的全過程，記錄學習的軌跡、反映學習的水平、暴露學習中的問題。從學習筆記就可以看出該生的學習態(tài)度、學習水平和學習能力等多方面的情況。

記學習筆記可以發(fā)揮多種器官的協(xié)同作用，眼、耳、腦、手并舉，增強對大腦皮層的刺激強度。它有利于集中注意力，逼迫學生緊跟教師的教學思維和教學節(jié)奏，加深對授課內(nèi)容的印象、理解和記憶，從而提高學習效果。

記筆記一方面可以使學生的思維更加活躍，另一方面可以提高學生的書面表達能力和綜合概括能力，而這些對學生將來的學習、工作和研究都是大有裨益的。

俗話說：“好記性不如爛筆頭”，隨著時間的推移，所學知識總要有所遺忘，而學習筆記則積累了大量的原始資料，稍加整理，就可以使知識系統(tǒng)化，便于日后復習鞏固。隨著年級的升高，學習筆記的作用越來越顯得重要。

二、初中物理學習筆記的內(nèi)容

1、記重點

①記重要的概念、原理和規(guī)律。物理概念、原理、規(guī)律的敘述常常是簡潔而嚴謹?shù)?，一個關(guān)鍵的字、詞往往隱藏著豐富的內(nèi)涵。因此在物理概念、原理、規(guī)律的學習中，必須及時把老師在課堂上分析這些隱藏著的潛臺詞整理出來，并作必要的記錄；

②記典型問題。典型習題對同學們今后的學習可起到引導、啟發(fā)和示范作用，能發(fā)展分析、綜合、歸納和應用知識等多方面的能力，培養(yǎng)大家思維的邏輯性和推理的嚴密性。

③記一般規(guī)律。通常情況，老師都會將類似的或有關(guān)聯(lián)的問題進行分類、概括，理清其分析思路，總結(jié)出一些規(guī)律性的東西，同學們能將這些作必要的記錄，能起到事半功倍的效果。如何記錄重點知識？每上一節(jié)課，大家應把這節(jié)課中老師所教的物理概念、公式、單位、定律或原理記下來。對難以理解的概念的建立及其內(nèi)涵和處延，可通過舉例來說明。對重要的物理定律或原理的得出、成立條件、適用范圍、推導證明，都要記錄清晰準確。每學完一章，學生來一次小結(jié)，把全章的基本知識、基本技能系統(tǒng)地歸納整理在筆記本上。這些內(nèi)容在課本上雖然有，但課文篇幅大，復習時不方便。這里通過摘抄提綱、提取精華，既方便平時復習，也增強了記憶，還能不斷提高自己的歸納能力和實踐能力！

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