高三英語用補(bǔ)課嗎

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高三學(xué)生的語文和英語不好，寒假需要補(bǔ)課嗎？

首先告訴你需要！！

下面來分析一下你的情況，語文英語是高考的主干學(xué)科，占300分，很重要。你說的不好不夠具體，比如說校級的考試這兩科你能考多少？市級的考試你能考多少？你所在的學(xué)校是什么層次？這兩科你在學(xué)校或者班級排名是多少？考試時哪部分知識失分較多？能清楚以上的問題，就基本把握這兩科補(bǔ)習(xí)后的上升空間。

補(bǔ)習(xí)要有針對性，才能提高效率。補(bǔ)習(xí)班不建議你參加，如果有條件，最好找經(jīng)驗(yàn)豐富的老師做一對一輔導(dǎo)，能針對你的問題深入的講解，并且能夠指導(dǎo)你相應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法技巧。

寒假期間，做好時間規(guī)劃，差缺補(bǔ)漏，相信你會有很大的提高。

開學(xué)讀高三了，平時英語考試成績40分左右，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)還來得及嗎？該怎么辦？

開學(xué)讀高三，英語成績不好，是不用擔(dān)心一切還來得及，你只需要從以下幾方面入手便可使英語在高三期間成績大幅度提升。

一，提高你的詞匯量

高中的英語所有的基礎(chǔ)都來源于詞匯，有句話說得好“得詞匯者得英語天下”，我的就是英語詞匯的重要性。我從事高中英語教學(xué)二十多年，每一屆高三學(xué)生的總有英語缺腿的同學(xué)。我們一般都建議他，狠背單詞，狠抓初中高中的詞匯，最好把高中的高考詞匯大綱全部背得滾瓜爛熟。你可以每天抽一點(diǎn)時間來進(jìn)行背誦和記憶。

二，多做英語閱讀題。

高中的英語150分有差不多100分都是涉及到語篇閱讀。建議你每天最起碼看三篇英語閱讀文章，做一篇完型填空。這樣你記憶的單詞在做題的過程中運(yùn)用上之后，你就學(xué)以致用，越用越牢固了。我曾經(jīng)有一個學(xué)生，高三第一個學(xué)期剛開始的時候，他的英語是30到40分。但他通過記單詞，多做題之后，一年的時間他在高考能考出了110分的英語好成績，最后也上了一本重點(diǎn)大學(xué)。對于平時英語成績好的同學(xué)這不算什么，但是對于一個英語學(xué)困生來說高考英語能從三四十分突破到110分，這算是一種質(zhì)的飛躍。所以你也可以按照這樣的方法突破你的英語，高考的時候就會見證了你的努力。

3.找到高中英語老師幫助你。

如果家里條件允許，建議請一對一的家教這樣英語成績就突飛猛進(jìn)提升非常快。如果沒有條件請英語老師來一對一教那也不用擔(dān)心。你可以把平時學(xué)習(xí)中遇上的問題收集起來，等到老師自習(xí)課來的時候，你專門去請教他就可以了，也能達(dá)到同樣的效果。

一句話，想提高英語成績靠記詞匯，多刷題，多問老師，天道酬勤，一分耕耘一分收獲，付出一定有回報(bào)。

高三孩子補(bǔ)課有必要進(jìn)行一對一輔導(dǎo)嗎？補(bǔ)習(xí)到底有沒有用？

我覺得高三的學(xué)生有必要進(jìn)行一對一補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)課肯定會對他有幫助。

1.高三學(xué)生更有可能在一對一補(bǔ)課的過程中，問補(bǔ)課老師問題。一般來說，很多高三的學(xué)生就算在學(xué)習(xí)上有問題，他們也會選擇悶在心里，沉默，不愿意問自己的老師問題，不敢問老師問題。這樣就會積累很多問題，到最后就會出問題！而一對一的話，方便學(xué)生問補(bǔ)習(xí)老師問題，學(xué)生問問題的膽子會變大。加上補(bǔ)習(xí)老師和高中生的年齡差距并不大，有共同語言，方便溝通！

2.我們都知道短板理論和竹籃打水一場空，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在漏洞，那將是一件麻煩的事！如果越深在知識上存在誤區(qū)和空白，盲區(qū)，那在考試時就會陷入被動，所以通過補(bǔ)課，彌補(bǔ)漏洞，很有必要！

3.如果您的孩子在學(xué)習(xí)上，遇到了瓶頸，那就需要通過補(bǔ)課，解決問題，突破瓶頸！比如，有的高三學(xué)生，數(shù)學(xué)成績總是不理想，不少人連90分都考不到！這是不行的。一般來說，高考時數(shù)學(xué)考100算一般水平，110才能上二本，120才能上一本，130以上才能上好的大學(xué)！但他們還有機(jī)會彌補(bǔ)。

4.只要您的孩子想學(xué)，愛學(xué)習(xí)，想補(bǔ)課，找對補(bǔ)課老師，積極配合，補(bǔ)課一般來說，都是有效果的！

5.我的學(xué)生一多半，都有很大的進(jìn)步，在高考中，他們大部分?jǐn)?shù)學(xué)得分在120以上。9年來，我?guī)椭撕芏嘣跀?shù)學(xué)上遇到了瓶頸的高中生提高了數(shù)學(xué)成績，增強(qiáng)了他們戰(zhàn)勝高中數(shù)學(xué)的信心！

6.本人從事高中數(shù)學(xué)教育工作已經(jīng)快9年了！我編寫了30多本高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，上面收錄了荊州市最近5年質(zhì)檢的題目，還有荊州中學(xué)八校聯(lián)考和沙市中學(xué)四校聯(lián)考的題目，還有荊州中學(xué)周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數(shù)學(xué)資料學(xué)懂了，拿下高考數(shù)學(xué)問題不大！

高考，用過我資料的考生高考數(shù)學(xué)得分都在120以上，總分550以上。

荊州中學(xué)的一名理科生陳同學(xué)，從高二開始在我這里補(bǔ)課，一直補(bǔ)到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分?jǐn)?shù)都在不斷上升，從未下調(diào)過。這是很罕見的，因?yàn)樗麑W(xué)扎實(shí)了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分?jǐn)?shù)，還有學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題，我感到很欣慰。

還有江陵中學(xué)的郭同學(xué)，高中數(shù)學(xué)從90多分提高到了142分只用了不到半年時間，最近幾次數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)一直在130以上！他在我這里補(bǔ)課不到半年時間，已經(jīng)把我編寫的資料做了一半。果然數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。他跟我說，聽我的課可以學(xué)到很多有用的知識，他有信心提高數(shù)學(xué)成績，學(xué)好高中數(shù)學(xué)！

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