高三英語在線課堂

高三英語在線課堂，補課主要是找到適合自己的課程和老師。

高三的英語課應不應該聽？

你可以不聽，但是你得搞清楚你為什么不聽。確實有的學校的一輪復習是，把高一、高二的英語課本再講一遍，從單詞、詞匯、和語法開始。這樣做的有什么樣的好處呢？就是起點低，學生學的輕松。缺點就是進程比較慢，學生會發(fā)現(xiàn)自己正在復習的內容，在綜合考試中起不到任何作用。就有了不想聽課的想法。但學生又脫離不了這種狀態(tài)，甚至會有焦慮情緒。

1、能不能承受的住考試分數(shù)對你的影響

有同學是沒有替代方案的，只是說我不想聽課，很隨意的就拿綜合題來做，或是就背背單詞，另外還要防著老師，不讓他發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。這樣很難靜下心來學習。感覺一節(jié)課又浪費了。如果下次測試沒有考好，學生就會自責，因為他發(fā)現(xiàn)如果自學英語，自己成績也沒有提高。又陷入新的焦慮中----懷疑自己學習方法是否有效，懷疑是不是自己從開始就選擇錯了。

實際上，英語成績想要提高，無論哪種方法都不可能在短時間做得到。所以你要有一個長期的復習計劃。考試就不要在意考試分數(shù)了，自信一點，多看你試卷中失誤的地方，認真復習對待這部分內容。

2、無論聽課或不聽，都要有方法

如果聽課，嫌老師講得慢，你可以在完成老師布置的作業(yè)的同時，要有自己的長期的復習計劃。主線是老師，副線是自己的復習思路。同時你的心理壓力會小一些。如果考的不好，你會安慰自己，反正沒有復習完，反正按老師思路來學習的，老師有經驗，反正我基礎不大好，考的不理想，很正常。

如果自學要有自己的思路----反饋+反思，先從背誦寫作模板開始，你覺得背的差不多了，就要堅持每周寫一篇作文，并讓老師給你批改，及時反饋。再做閱讀理解前，要先能看懂長難句和學會理解文章的結構。做完每一篇閱讀理解后，要及時看答案，即是反思又是反饋。

另外，還要有強大的心臟，不在意每次考試分數(shù)，只堅信自己是對的。你做的每件事都是為了高考。你認為你的選擇是什么？你確定考試路上不需要認賠。（讀懂長難句，不需要過多依賴語法的）

你最好還要知道自己欠缺什么。比如非謂語動詞中在那些情況下被動不需要加being.

高三畢業(yè)假期如何學習英語？

我看了評論區(qū)的回答，總的可以分為三類：

1、單純讓你背單詞的，覺得只要你能夠堅持背單詞，你就可以取得英語上面的大的成就

2、建議你抱一個補課班的，先測試測試自己的水平，然后去報名一個相應的補課班，然后在補課班的老師的教導下，取得一定的的進步的。

3、學習相應的書籍的，我看大家更多的是建議你去看新概念的第二和第三冊的書籍，然后進行學習。

我可以告訴大家，上面的建議都是十分的有用的。因為都有前人實驗過這樣的方法。

但是我也告訴大家，這些方法又不一定對你來說有用，為什么？因為你到底是什么樣的人，上面樣的學生咱們這些回答的人都不知道。

上面的方法都是適合那些特別的自覺的人的，

但是要是不自覺的話，可以試試我的方法：

先看看自己到底有多少天的時間可以用來學習。

一般有八十天，在你高考結束之后，好，你拋去學習開車（考駕照），旅游，和朋友們胡吃海喝，玩耍的時間，你可以給自己留多少的時間來干自己想要干的事情，基本上沒有多少時間吧。

所以你要給你自己做一個規(guī)劃，看看自己到底可以有多少的時間是沒什么事情干的。

然后根據這個時間來合理的搭配，看看是去背單詞？報補課班？學個什么相關的書本？

為什么給你以惡搞這樣的建議，因為高中剛剛畢業(yè)，其實書生氣特別的嚴重。所以先人生自己，先看看實際什么情況，然后再做出決定，這樣才是真的可以提高你自己的關鍵的地方。

高三生備戰(zhàn)高考英語線上輔導哪家好？

并非大機構就好，想一個問題，大機構老師不少厲害的也是鳳毛菱角，最重要的是你考的全國卷還是什么卷，你的英語問題在哪兒，確定好了，你再選擇，無論是線上還是線下，你都可以判斷這位老師的好與不好了，另外線上目前這么多，很多都有高三教師，搜一搜就有很多

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